LITERATURA+EN+LA+ANTIGUA+GRECIA

**A continuación te presentamos varios aspectos relacionados con la literatura de la Antigua Grecia. Responde a las cuestiones que se te plantean en cada apartado con la ayuda de la información que encontrarás en los enlaces que te ofrecemos.** - **La herencia de la lengua griega en el castellano:** Aunque la base de nuestra lengua sea el latín, a lo largo de la historia el castellano ha incorporado a su vocabulario palabras procedentes de lenguas muy variadas. Una de ellas es el griego. a) Explica el significado de la palabra “etimología”, y relaciona este término con el hecho de que existan palabras de origen griego en castellano. b) Indica qué significa “cultismo” y qué relación tiene con la presencia de palabras de origen griego en nuestra lengua. c) Busca palabras de origen griego que formen parte del vocabulario del castellano y forma una lista con ellas. Separa aquellas que creas que forman parte de nuestro vocabulario común de aquellas otras que para ti sean poco o nada conocidas. Para realizar estas actividades puedes valerte de la información que encontrarás en Internet a través de los siguientes enlaces:   - [|www.rae.es]   - []   - [|www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano15.html]   - []   - **La literatura en el mundo clásico:**  Podemos decir que, en nuestra sociedad, la literatura proviene fundamentalmente de la literatura del mundo clásico. Fueron los antiguos griegos los primeros en establecer qué debe ser la literatura, cómo debe ser y cómo podemos clasificar las obras consideradas literarias. a) Haz una lista con los principales escritores griegos, incluyendo los datos más destacados de su biografía y algunas de sus obras. b) Explica cuáles son las principales características del teatro griego. Conociendo esas características, ¿podemos entender que el teatro actual provenga del teatro griego clásico, o crees que hay mucha diferencia entre uno y otro? c) Los principales narradores del mundo griego clásico son Homero y Esopo. Explica algo sobre quiénes fueron y cuáles son sus obras fundamentales. Para realizar estas actividades puedes valerte de la información que encontrarás en Internet a través de los siguientes enlaces:    -  []    - http://www.arconet.es/users/rogelio/textos/griego.htm     - http://www.alipso.com/monografias/trabajodeliteratura/    - []   - []   - []   - []   - []   - **La idea de belleza en la Grecia clásica** Aunque la idea general que se tiene de qué es bello y qué no lo es ha variado bastante a lo largo de la historia (e incluso varía de una persona a otra), podemos decir que también los griegos de la Antigüedad establecieron las bases de lo que en teoría hace que algo sea bello o no lo sea. a) ¿Qué significa la palabra “canon”? ¿Qué sería “el canon clásico de belleza”? b) ¿Cuáles son los elementos que los griegos incluían en su idea de belleza?
 * LA LITERATURA EN EL MUNDO GRIEGO CLÁSICO**

Para realizar estas actividades puedes valerte de la información que encontrarás en Internet a través de los siguientes enlaces: - [] - [] - [] - [] **- La mitología griega: dioses y seres fantásticos** Una de las mitologías más conocidas es la del mundo griego clásico. Muchas de las ideas que tenemos sobre dioses y seres fantásticos provienen de la Grecia antigua. a) ¿Qué es un mito? ¿A qué llamamos mitología? b) ¿Dónde creían los antiguos griegos que vivían sus dioses más importantes? c) ¿Quién era el dios más importante? d) ¿Quiénes eran los dioses de la guerra y del amor? ¿Y el de la música y la poesía? e) ¿Quiénes eran las //musas//? ¿Qué relación tenían con las artes? f) ¿Quién era //Pegaso//? ¿Y //Medusa//? g) ¿Eran las sirenas del mundo clásico como las de los cuentos infantiles que conoces? h) ¿Cuál es la historia de la //Esfinge//? Para realizar estas actividades puedes valerte de la información que encontrarás en Internet a través de los siguientes enlaces: - [] - [] - [] - []. - [] - []

**Completa tu trabajo sobre los aspectos anteriores con todas las imágenes, vídeos (de representaciones teatrales, por ejemplo), etc. que consideres interesantes y oportunos.**